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Serlo

Artikel in Arbeit Um die Fläche eines Dreiecks zu berechnen, gibt es grundsätzlich mehrere Möglichkeiten: Berechnung mit Grundlinie und zugehöriger Höhe allgemein und Sonderfälle für rechtwinkliges Dreieck und für gleichseitiges Dreieck A_{ Delta}= frac{1}{2} cdot g cdot ...

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Der Flächeninhalt des rechtwinkligen DreiecksDer Flächeninhalt eines Dreiecks gibt an, wie groß die Fläche innerhalb der Linien des Dreiecks ist. Um den Flächeninhalt eines rechtwinkligen Dreiecks zu berechnen, verwendet man eine Erweiterung zum RechteckMan kann dann nämlich sehen, dass ...

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Die Betrachtung des Monotonieverhaltens einer Funktion ist fester Bestandteil der Kurvendiskussion. Man bestimmt das Monotonieverhalten (bzw. die Monotonieintervalle) einer differenzierbaren Funktion f über ihre erste Ableitung:   Wenn f^ prime(x) geq 0 für alle x-Werte, ...

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Die Ergebnismenge oder der Ergebnisraum ist die Menge aller möglichen Ergebnisse eines Zufallsexperiments . Bezeichnet wird die Ergebnismenge bzw. der Ergebnisraum zumeist mit dem griechischen Buchstaben mathrm Omega ("Omega"). Die Ereignismenge ist die Menge aller Ereignisse und nicht ...

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Viele Tierarten gelten als natürliche Gegenspieler für Schädlinge im Gemüsegarten. Einige Arten sind sehr spezialisiert auf bestimmte Arten (z.B. Marienkäferlarven auf Blattläuse), andere unterscheiden nicht so sehr zwischen Schädlingen und anderen Nützlingen. Dennoch gehören sie zum ...

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Genau wie Menschen werden Pflanzen manchmal von Krankheiten befallen. Es gibt einige Hausmittel für den Gemüsegarten, und manchmal hilft es auch schon, befallene Teile zu entfernen und die Pflanzen zu stärken, damit sie weiter wachsen können. Aber nicht gegen alle Pflanzenkrankheiten gibt ...

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Pflanzenfresser gehören zum Ökosystem. Ein übermäßiger Schädlingsbefall ist daher in erster Linie ein Symptom dafür, dass das System aus dem Gleichgewicht geraten ist, z.B. durch schwache Pflanzen oder einen Mangel an Nützlingen. Die Schädlingsbekämpfung sollte also auch systemisch ...

PD

The Future Classroom Lab Regional network, with the help of innovative teachers/ICT advisers, nominated by all partners of the project, have recently developed future classroom scenarios and learning activities.