Auswertung von Daten der Orpheus-SPAS II Mission der DARA. Erstellung eines Auswerteprogramms. Auswertung von Spektren
Die Wetterstation wird im Rahmen der AG: jugend forscht betrieben. Die Schule verfügt über eine eigene Station auf dem Dach, welche Wetterdaten erhebt und an einen PC zur Aufzeichnung weiterleitet. Diese Daten sollen aufbereitet und auf der Schul-Homepage dargestellt werden. Darüber hinaus sollen diese Daten zum Download für andere Schulen zur Verfügung gestellt werden. Im Rahmen dieses Projekt ist eine Zusammenarbeit mit mehreren Schulen geplant, die ihre Wetterdaten in einen gemeinsamen Pool stellen, um diese für Unterrichts- und Forschungszwecke einsetzen zu können.
Die Kurzfassung “Schulanfangsphase“ der im TransKiGs-Projekt entstandenen Lerndokumentation Mathematik ermöglicht die Einordnung von Fähigkeiten und Kenntnissen in den Bereichen “Mathematisches Denken und Handeln“, “Form und Veränderung“, “Zahlen und Operationen“, “Größen und Messen“ und “Daten und “Zufall“.
Die Kurzfassung “Grunderfahrungen“ der im TransKiGs-Projekt entstandenen Lerndokumentation Mathematik ermöglicht die Einordnung von Fähigkeiten und Kenntnissen in den Bereichen “Mathematisches Denken und Handeln“, “Form“, “Raum“, “Zahl und Zählen“, “Zahl und Struktur“, “Länge und Masse“, “Zeit“, “Geld“ und “Daten und “Zufall“.
AquaData ist ein Projekt des Bionet e.V. zur Unterstützung von Fließgewässeruntersuchungen durch Schulen und andere Gruppen. Mit diesem Projekt fördert der Verein die Umweltbildung auf naturwissenschaftlicher Basis unter Nutzung der modernen Kommunikationstechnologien. Die SchülerInnen sollen in dieser Unterrichtsanregung den Abstraktionsprozess, der mit jeder Datenaufnahme verbunden ist, bei der Gewässeraufnahme erfahren. Sie üben mithilfe einer Projektdatenbank den Umgang mit Daten in einem sinnvollen Zusammenhang. Verschiedene ökologische Fragestellungen werden durch das Messen von Wasserqualität über einen längeren Zeitraum beleuchtet. Die Ergebnisse sollen abschließend im Netz kommuniziert werden. Material steht zum Download zur Verfügung.
In einer kleinen Gruppe von Studierenden mit wechselnder Zusammensetzung, die sich in der Regel einmal wöchentlich traf, wurden zunächst Grundlagen der INTERNET Nutzung thematisiert, vor allen Handhabung von Hard- und Software und hier insbesondere der Umgang mit den gängigen Browsern von Netscape und Microsoft.
Im Vordergrund der Beschäftigung mit dem www stand die Beschaffung (Suche und Auswahl) von geeigneten Materialien für einzelne Unterrichtssequenzen oder für Referate. Als Beispiele seien genannt: Basisdaten zu einzelnen Ländern bzw. Regionen; Materialien zur Landnutzung in tropischen Räumen; Informationen zum Projekt „Biosphäre 2 “; Informationen und Materialien zu aktuellen Themen wie der Krise in Südostasien oder zum Thema El Nino.