Titel: data logger für die Mittelstufe
URL: http://www.pasco.com/featured-products/spark/index.cfm
Tags: data logger, Material, practical, Science

Beschreibung: Auf dieser Seite findet man die data logger der Firma pasco. Sie sind klein, handlich, mit entsprechender Software und Sensoren multiple einsetzbar, ABER: TEUER. Trotzdem, wenn man mal gefragt wird, wovon man als Naturwissenschaftler so träumt: voila.

01.12.2010 - 21:07
Titel: Ideenpool school science Ages 5-19
URL: http://www.schoolscience.co.uk/
Tags: ideas, resources, Science, teaching

Beschreibung: Diese Webseite bietet eine Kollektion an Links, teaching resources and ideas. Sie eignet sich als Datenbank und Suchmaschine für Ideen aller Art.

01.12.2010 - 21:04
Titel: Science & Arts Gateway for Education (SAGE)
URL: http://www.cac.cornell.edu/Education/SAGE.aspx
Tags: Astronomie, Biologie, Chemie, Informatik, Material, Naturwissenschaften, Physik, Science

Beschreibung: Englischsprachige Zusammenstellung von Datenquellen zu verschiedenen Fächern (9.-12. Klasse), Unterteilung nach Fächern ( Astronomy, Agriculture, Biology, Chemistry, Computers, Earth & Environmental, Science, Engineering, Health and Medicine, Mathematics, Meteorology, Physics, Monthly Sci/Math Topic) . Teilweise didaktisches Material.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Science Teaching in Schools in Europe. Policies and Research (Vergleichende Analyse)
URL: http://eacea.ec.europa.eu/eurydice/portal/page/portal/Eurydice/showPresentation?pubid=081EN
Tags: Europa, Messung, Naturwissenschaften, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Schule, Science, Unterricht

Beschreibung: Diese Studie beschäftigt sich mit dem naturwissenschaftlichen Unterricht im Primarbereich und im allgemein bildenden Sekundarbereich I in 30 europäischen Staaten. Sie vergleicht die amtlichen Bestimmungen und Empfehlungen betreffend die Ausbildung der Lehrkräfte für den naturwissenschaftlichen Unterricht: Ausbildungsinhalte und Akkreditierung der Studiengänge, Anforderungen an Qualifikation und Berufserfahrung von Dozenten und Ausbildern der angehenden Lehrkräfte in den Einrichtungen der Lehrerbildung und in Schulen (Betreuung der Schulpraktika und der berufsqualifizierenden Ausbildung am Arbeitsplatz). Analysiert werden außerdem die Lernziele und Unterrichtsaktivitäten gemäß Schullehrplänen, sowie die Inhalte der standardisierten Verfahren zur Messung der Leistungen der Schüler in den naturwissenschaftlichen Fächern. Ferner werden aktuelle Vorhaben und Debatten zur Entwicklung von derartigen Leistungsmesssungsverfahren vorgestellt. Bezugsjahr: 2004/05.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Science Across the World: Schulische Projektpartnerschaften in den Naturwissenschaften
URL: http://www.scienceacross.org/index.cfm?fuseaction=content.showhomepage&CFID=1750673&CFTOKEN=20047781
Tags: Artenvielfalt, Biologie, Chemie, Projekt, Science, Trinkwasser

Beschreibung: Das Projekt ´´Science Across the World´´ untersützt projektbezogene Zusammenarbeit von Schulen in den Fächern Biologie und Chemie. Themen wie z.B. Artenvielfalt um uns, Hausmüll, Trinkwasser, werden bearbeitet und liegen als mehrsprachige Unterrichtsmaterialien vor.

13.09.2010 - 17:08
Titel: PedigreeLab- wo liegt das Gen? (Unterrichtseinheit)
URL: http://www.lehrer-online.de/pedigreelab.php
Tags: Biologieunterricht, Datenbank, Genetik, Material, Rekombination, Science, Simulationsprogramm

Beschreibung: Mit dem Simulationsprogramm Pedigree Lab können SchülerInnen anhand von ca 100 Stammbäumen 22 Erbkrankheiten des Menschen analysieren und die entsprechenden Gene lokalisieren. Dies geschieht zur Rekombinationsanalyse ( Morgangenetik ) mit jeweils 17 molekualgenetischen Markern. Darüber hinaus erfahren die SchülerInnen im Sinne von `nature of science` die Beschränkungen neuer Erkenntnisse. Sie formulieren eigene Fragen über das Programm hinaus die mit Hilfe von Material aus dem Internet beantwortet werden. Es werden Einblicke in eine wissenschaftliche Datenbank gewonnen sowie weitere Recherchen zur Bedeutung der Erbkrankheiten durchgeführt. Material steht zum Download zur Verfügung.

13.09.2010 - 17:08
Titel: The First International Science Study (FISS) (IEA as a part of the Six-Subject Survey 1966–1975)
URL: http://www.iea.nl/fiss.html
Tags: Biologie, Chemie, Domain, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Physik, Schule, Science, Test, Unterricht, Website

Beschreibung: The study focused on three fields of science: biology, chemistry, and physics. The data were collected shortly after the introduction in many countries of reforms in science education. Thus, the study was concerned not only with achievement across the domain of science, but also with attitudes, methods of teaching, the development of practical skills, and an understanding of the nature of science. The data were collected in 1970–1971. Key Findings are given as well as major publications and a Link to the Study website.

13.09.2010 - 17:08
Titel: The Pilot Twelve-Country Study (IEA 1959 – 1962)
URL: http://www.iea.nl/pilot_twelve-country.html
Tags: Geographie, Mathematik, Schule, Science, Test, Unterricht

Beschreibung: The study was conducted in order to investigate the feasibility of undertaking more extensive investigations of educational achievement. Testing was carried out in the five areas of mathematics, reading comprehension, geography, science, and non-verbal ability. The data were collected in 1959–1960. Key Findings are given as well as major publications.

13.09.2010 - 17:08
Titel: SINUS-Transfer: Hintergrund des Projektes
URL: http://sinus-transfer.uni-bayreuth.de/programm/hintergrund.html
Tags: Mathematikunterricht, Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Projekt, Science, Unterricht

Beschreibung: Die Seite bietet Informationen zur ´´Third International Mathematics and Science Study´´ (TIMS-Studie), die Grundlage des Projekts SINUS-Transfer ist. Verlinkt sind diverse Volltexte als PDF-Dateien, darunter ein Gutachten zur Vorbereitung des Programms ´´Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts´´, Beispielaufgaben der TIMS-Studie und der Vergleichsrahmen der TIMS-Studie.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Förderung von MigrantInnen in naturwissenschaftlicher Bildung
URL: http://www.berlin.de/ba-treptow-koepenick/verwaltung/abteilungen/gleichstellungsbeauftragteakt.html#hu
Tags: , Aufgabe, Berlin, Förderung, Lehrer, Physik, Physikunterricht, Projekt, Science

Beschreibung: PROMISE - Promotion of Migrants in Science EducationDie Arbeitsgruppe Didaktik der Physik der Humboldt-Universität Berlin initiiert das Projekt PROMISE zur Qualitätssicherung und der Realisierung von Chancengleichheit in der Bildung und setzt sich dabei mit Physikunterricht in multikulturellen Gruppen auseinander. Das Projekt wird von der EU und der Deutschen Gesamtmetall Arbeitgebervereinigung finanziert. Auf internationaler Ebene konnten als Projektpartner die Universität Wien, die Yildiz Technical University Istanbul und die University of Sarajevo gewonnen werden, die sich die gleiche Aufgabe gestellt haben. Ziel ist es, die Lehrerinnen und Lehrer für spezifische Probleme, welche in multikulturellen Klassen auftreten, zu sensibilisieren und Unterrichtserfahrungen mit Expertinnen und Experten aus Fachdidaktik, Sprachdidaktik sowie interkultureller Bildungforschung zu diskutieren. Gemeinsam sollen Lösungsansätze, wie etwa interkulturelle Unterrichtssequenzen zu einem ausgewählten naturwissenschaftlichen Thema, erarbeitet und in den Schulen erprobt werden.
CLUB LISEDa Frauen mit Migrationshintergrund im naturwissenschaftlich-technischen Bereich stark unterrepräsentiert sind, wird sich ein Teil der Projektarbeit der Förderung von naturwissenschaftlich begabten jungen Migrantinnen widmen. Die Schülerinnen treffen sich mit Studentinnen und Wissenschaftlerinnen einmal monatlich zum CLUB LISE, um sich über Studienmöglichkeiten zu informieren, Lehrveranstaltungen an naturwissenschaftlichen Instituten zu besuchen und aktiv im Labor mit zu arbeiten. Diese Maßnahme soll den Schülerinnen bei ihrer Studien- und Berufswahl helfen und Hemmschwellen vor der Wahl eines naturwissenschaftlichen Studiums abbauen.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Science Across Europe
URL: http://www.rz.shuttle.de/rn/sae/sae_info.htm
Tags: Daten, Lehrer, Naturwissenschaften, Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht, Science, Unterricht

Beschreibung: Science Across Europe ist eine Initiative europäischer Lehrerinnen und Lehrer. In einem Netzwerk von mehreren hundert Schulen werden Daten, Informationen und Erfahrungen zu speziellen naturwissenschaftlichen Themen ausgetauscht. rolf.nerlich@rn.rz.shuttle.de

13.09.2010 - 17:08
Titel: The Franklin Institute Science Museum
URL: http://www.fi.edu/
Tags: Naturwissenschaften, Science

Beschreibung: Die Seiten des `Franklin Institute Science Museum` bieten Online-Ausstellungen, Projekte und viele Verweise und Informationen zu Themen des naturwissenschaftlichen Unterrichts.

13.09.2010 - 17:08
Titel: DFG Science TV
URL: http://www.dfg-science-tv.de
Tags: Licht, Science, Video

Beschreibung: Was ist gequetschtes Licht? Wie helfen Zebrafische, Alzheimer zu verstehen? DFG Science TV gibt Antworten: Unter dem Motto „Weck den Forscher in Dir“ dokumentieren ab dem 16. Juni 2009 zehn ausgewählte Forscherteams mehrere Monate lang ihre Arbeit mit der Kamera. In dreiminütigen Kurzfilmen erzählen sie von ihrem Alltag. Vor allem Jugendliche und Lehrkräfte will die DFG mit ihrem Angebot für die Wissenschaft begeistern. Quer durch alle Wissenschaftsgebiete entstehen auf DFG Science TV auf diese Weise zehn filmische Forschungstagebücher, die einen ganz persönlichen Einblick in die Welt der Forschung geben. Die Filme der ersten Projektphase sind über ein Archiv zugänglich.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Science in School
URL: http://www.scienceinschool.org
Tags: Europa, Lehrer, Naturwissenschaften, Science, Unterricht

Beschreibung: Science in School ist eine neue Zeitschrift für den naturwissenschaftlichen Unterricht in Europas Schulen. Die Zeitschrift kombiniert neueste Informationen aus der Wissenschaft mit Unterrichtsmaterialien und Ideen für Projekte, um Schülern Naturwissenschaften spannend zu vermitteln. Die Texte stehen kostenlos zur Verfügung, gedruckte Exemplar werden europaweit verschickt.

13.09.2010 - 17:08
Titel: The Second International Science Study SISS (IEA 1979–1991)
URL: http://www.iea.nl/siss.html
Tags: Naturwissenschaftlicher Unterricht, Schule, Science, Test, Unterricht, Website

Beschreibung: The purpose of the study was to examine science achievement and its correlates in the participating countries and to study trends in science achievement from the first testing, which took place in 1970–1971. The student tests were developed for the three age groups of students and included a number of science topics. For each topic, three types of activities were tested: - knowledge - understanding of a principle and - application of information and principles to solve a practical problem. The science test was complemented by questionnaires for students, teachers, and school principals. Key Findings are given as well as major publications and a Link to the Study website.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Secure Internet Programming: Web Spoofing
URL: http://www.cs.princeton.edu/sip/pub/spoofing.html
Tags: Hacker, Science, Software

Beschreibung: Technical Report 540-96, Department of Computer Science, Princeton University.Es werden in regelmäßig aktualisierten Aufsätzen Sicherheitslücken bei Internet-Software beschrieben. Verhaltenstips für alle, die keine gläsernen Festplatten oder Netze haben wollen.

13.09.2010 - 17:08
Titel: SINUS: Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Erfahrungsbericht zum BLK Programm SINUS in Bayern
URL: http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=6&QNav=5&TNav=1&INav=51&Pub=1
Tags: Mathematik, Schule, Science

Beschreibung: Der gedruckte bericht ist zu bestellen bziehungweise als zip- Download herunter zu laden (2719 kb).

13.09.2010 - 17:08
Titel: The dangers of creationism in education (Council of Europe resolution 1580)
URL: http://assembly.coe.int/Main.asp?link=/Documents/AdoptedText/ta07/ERES1580.htm
Tags: Biologie, Evolution, Naturwissenschaften, Naturwissenschaftliche Bildung, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Religion, Schule, Science, Technik, Unterricht

Beschreibung: Die parlamentarische Vollversammlung des Europarats, der Abgeordnete aus 47 Staaten angehören, hat am 4. Oktober 2007 einen Beschluss gefasst, der für die naturwissenschaftliche Bildung an Schulen eine klare Abgrenzung vom Kreationismus einfordert. Die Resolution verdeutlicht die Relevanz von Wissenschaft und Technik für die heutige Gesellschaft, insbesondere in Hinblick auf Erkenntnisse der Evolutionslehre. Die Freiheit des Glaubens und der Religion sollen nicht eingeschränkt werden, stattdessen ist der Europarat besorgt um den Schutz von Menschenrechten. Vor diesem Hintergrund fordert er eine scharfe Trennung von Religionslehre und der Vermittlung objektiver wissenschaftlicher Inhalte. Letztere sollen im schulischen Kontext angereichert werden durch Hintergründe zur Entstehungsgeschichte sowie durch Bezugsrahmen zur Alltagswelt der Lernenden.

13.09.2010 - 17:08
Titel: The Status and Quality of Teaching and Learning of Science in Australian Schools. A research report
URL: http://www.dest.gov.au/sectors/school_education/publications_resources/science_in_australian_schools/default.htm
Tags: , Grundschule, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Schule, Science, Unterricht

Beschreibung: The study was commissioned by the Department of Education, Training and Youth Affairs (DETYA) and investigated the current status and quality of teaching and learning of science in Australian primary and secondary schools. The research team comprisedAssociate Professors Denis Goodrum and Mark Hackling from Edith Cowan University and Professor Léonie Rennie from Curtin University of Technology, and the study was conducted in collaboration with the Australian Science Teachers Association, AustralianAcademy of Science and Curriculum Corporation.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Lernort-Labor.de
URL: http://www.lernort-labor.de
Tags: Experiment, Naturwissenschaften, Science, Website

Beschreibung: Lernort Labor (LeLa), ist das Zentrum für Beratung und Qualitätsentwicklung von Schülerlaboren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich. Es ist im Leibniz-Institut für die Pädgogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel angesiederlt. Schülerlabore haben seit Ende der 1990 er Jahre in Deutschland an vielen Universitäten, Forschungseinrichtungen, Science Centern, Museen und in der Industrie ihre Pforten geöffnet. Sie bieten für Kinder und Jugendliche Forschung zum Anfassen, Ausprobieren und Verstehen. Auf der Website eine bundesweite Übersichtskarte Schülerlabore . Veröffentlichungen Downloads, Film.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Universum Schullabor – Universum Science Center Bremen
URL: http://www.geo.uni-bremen.de/page.php?pageid=48
Tags: Bauen, Experiment, Schule, Science

Beschreibung: Das Universum Science Center Bremen und die Universität Bremen bieten Kindern und Jugendlichen in diesem Schülerlabor Forschung zum Anfassen, Ausprobieren und Verstehen. Ziel ist es, Brücken zwischen Wissenschaft und Schule zu bauen. Die Seite verlinkt aktuelle Kurse, ein Kurarchiv sowie Kontakte. Das Schülerlabor ist Teil des bundesweiten Netzwerkes LeLa – Lernort Labor.

13.09.2010 - 17:08
Titel: Ask A Scientist - Molecular Biology Index
URL: http://www.newton.dep.anl.gov/askasci/mole00.htm
Tags: Biologie, DBS, Unterricht

Beschreibung: MOLECULAR BIOLOGY

05.07.2010 - 11:10
Titel: Resource: Minds of Our Own
URL: http://www.learner.org/resources/series26.html?pop=yes&pid=77#
Tags: Biologieunterricht, conceptual_growth, Education, import_delicious, Schule, Science, SINUS, teaching, Video

19.04.2010 - 20:48
Titel: Causes of sea level rise from climate change - Maps and Graphics at UNEP/GRID-Arendal
URL: http://maps.grida.no/go/graphic/causes-of-sea-level-rise-from-climate-change
Tags: Bilingual, englischunterricht, environment, graphics, import_delicious, Schule, Science

08.10.2009 - 22:42
Titel: Free Online Course Materials | MIT OpenCourseWare
URL: http://ocw.mit.edu/index.htm
Tags: Aeronautics and Astronautics, and Planetary Sciences, and Society, Anthropology, Architecture, Athletics, Atmospheric, Biological Engineering, Biology, Brain and Cognitive Sciences, Chemical Engineering, Chemistry, Civil and Environmental Engineering, Comparative Media Studies, Creative Commons, Earth, Economics, Edgerton Center, Electrical Engineering and Computer Science, Engineering Systems Division, Experimental Study Group, Foreign Languages and Literatures, Health Sciences and Technology, History, Import, Linguistics and Philosophy, Literature, Materials Science and Engineering, Mathematics, Mechanical Engineering, Media Arts and Sciences, Music and Theater Arts, Nuclear Science and Engineering, Physical Education and Recreation, Physics, Political Science, Science, Sloan School of Management, Supplemental Resources, Technology, Urban Studies and Planning, Women's and Gender Studies, Writing and Humanistic Studies

30.11.1999 - 00:00