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12 Treffer in Edutags

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#OERMaterialkoffer
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Silke

Die Powerpoint ist ganz praktisch wenn man im Rahmen der Lehrerausbildung mit OER zu tun hat bzw. darüber informieren muss.

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OER Open Educational Ressources Michael Kerres - Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen Düsseldorf, 08.11.2016

kemper

Erlaubt einen praxisorientierten Einstieg in die Thematiken:
OER, CC, Urheberrecht und Arbeitsblattgestaltung mit tutory - Toll!

henry.freye

DREI Leitfäden
* für Lehrende
* für Dozenten
* für Studierende

ersetzt in Zukunft unsere Eigenproduktion weitgehend

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Unser kostenloser Leitfaden informiert über offene Bildungsmaterialien im Unterricht und innerhalb von Schülerprojekten. Viele praktische Hinweise für LehrerInnen, Referendare und Dozierende.

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khr0815

Keine praktische Beschreibung wie ich Material finde.

PD

Von Sammlern und Suchern: Wie Edutags das Organisieren von Lehr-Lern-Materialien erleichtern will2.7.2013Es gibt so viele Lehrmaterialen im Netz - nur finden muss man sie: Edutags wollen Abhilfe schaffen. Im Gespräch erklären die Macher des Social-Bookmarking-Dienstes Edutags, Richard Heinen und Ingo Blees, wie sie versteckte Schätze heben und die Suche verfeinern.

Ulrich Leistner

Für die Meinungsbildung ...

bildungbb

Zusammenschluss verschiedener Institutionen und Einzelpersonen mit dem Ziel sich für freie und offene Lizenzen in der Bildung einsetzen. Das Bündnis Freie Bildung nimmt als Netzwerk Einfluss auf Entscheiderinnen und Entscheider in Politik und Bildung und bringt die Debatte um freie und offene Bildungsmaterialien in der Öffentlichkeit voran.

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Das Thema OER in der Weiterbildung ist noch weitgehend ungeklärt. Es wird viel diskutiert und es sind viele Fragen offen auf die es derzeit noch keine abschließenden Antworten gibt. Die Seite gibt einen Einblick in die laufende Diskussion. - Ab jetzt anmelden: Einladung zu einer Fokusgruppe Offene Bildungsressourcen (OER) in der Weiterbildung Im Kontext der Arbeit der Informationsstelle OER und des DIE-Portals wb-web.de möchte das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) im Austausch mit Trainer/innen und Dozent/inn/en in einer gemeinsamen Fokusgruppe u.a. den Fragen nachgehen: - Wie nutzen Sie Open Educational Resources in Ihrer Bildungsarbeit? - Mit welchen Anforderungen und Fragen sind Sie dabei konfrontiert? Alle Lehrenden in der