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StoryStarter ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, gemeinsam Geschichten zu erarbeiten, darzustellen und aufzuschreiben.
Mithilfe der Bauplatten, -steine und Spezialelemente erarbeiten die Schüler Szene für Szene einer Geschichte – und lassen ihre Ideen lebendig werden. Wenn die Geschichte steht, können sie sie im Software Visualiser auf verschiedenste Weise visuell festhalten. Die Bilder der erstellten Szenen werden jeweils importiert.
So kann man eine Szene aus einem Buch nehmen, das Sie vorlesen. Sie können die Schüler dann beispielsweise anregen zu bauen, was als Nächstes passiert. Oder Sie erarbeiten gemeinsam mit den Schülern eine Geschichte zu einer aktuellen Nachrichtenmeldung. In den Unterrichtsmaterialien finden Sie eine große Auswahl an Aktivitäten und Lernaufgaben. So könnten die Schüler auch völlig frei ihre eigenen Geschichten erfinden.
medien+bildung.com hat in Praxisprojekten gemeinsam mit Lehrkräften vielfältige Anwendungsmöglichkeiten von Tablets (und übrigens auch von Smartphones) im Unterricht erprobt und ausgewertet. Die besten Methoden werden in diesem Heft vorgestellt.
Primolo ist ein kostenfreies, netzbasiertes Werkzeug, mit dem Acht- bis Zwölfjährige zusammen mit ihrer Lehrkraft bzw. pädagogischen Fachkraft auf einfache Art und Weise ansprechende Webseiten erstellen und im Internet veröffentlichen können. Projektergebnisse können so medien- und altersgerecht online präsentiert werden. Die Plattform Primolo existiert bereits seit 2001, wurde jedoch 2010 vorübergehend eingestellt und technisch, inhaltlich sowie grafisch komplett überarbeitet. Neben dem Webseiten-Generator bietet die neue Plattform zahlreiche interaktive Funktionen sowie vielfältige redaktionelle Inhalte für Kinder und Lehrkräfte.
„Die Losleser“ möchte Acht- bis Zwölfjährige dazu anregen, ihre Lieblingslektüre multimedial im Internet vorzustellen. Wie das genau funktioniert, erfahren Sie auf diesen Seiten.
Der Leitfaden für Lehrkräfte erklärt Ihnen Schritt für Schritt, wie Sie Schülerzugänge und Lesegruppen anlegen, Losleser-Webseiten gestalten und vieles mehr. Ergänzend finden Sie Formulare für Eltern und Begleitmaterialien für die Kinder. Für pädagogische Fachkräfte, die eine Fortbildung zur Losleser-Plattform machen möchten, haben wir eine PowerPoint-Präsentation entwickelt.
Bildbearbeitung im Unterricht. Möglichkeiten und Beispiele der Anwendung in der Schule.
Kinder können beispielsweise anhand von Bildern (Bildergeschichten) ihre Lieblingsbücher vorstellen.
Bei den hier präsentierten Aktivitäten und Materialien für die Jahrgangsstufen 4 bis 8 liegt der Schwerpunkt auf der sportlichen Seite der Fußball-WM. Die Anregungen enthalten Lernaufgaben zur Entwicklung der Lese- und Schreib- sowie der Recherchekompetenz. Informationen werden gesammelt, geordnet und präsentiert. Dabei werden das "Sprechen vor anderen" sowie das "verstehende Zuhören" trainiert. Gut in den Unterricht integrieren lassen sich Kinder- und Jugendbücher. Hier werden einige vorgestellt, die einen Bezug zu Brasilien und/oder Fußball haben. Zu einigen Titeln gibt es Unterrichtsmaterialien. Von zwei Projektdokumentationen der Sportschule Frankfurt (Oder) kann man zu einem Projekt anlässlich der WM 2014 anregen lassen.
Comics sind eine bei Schülerinnen und Schülern beliebte Lektüre. Aber selbst einen Comic erstellen? Mit dem Computer? Das wirkt zunächst schwierig, ist aber ab Klasse 3 durchaus machbar. Mehr noch: Die Schülerinnen und Schüler – und nicht nur sie – sind begeistert von ihren eigenen Werken!
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