Eine schöne Vorstellung, wie eine Destillations-Apperatur aufgebaut und genutzt wird. Wenig Theorie, keine Anwendung.
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In der Schule bleibt eine Rot-Grün-Farbschwäche oft unerkannt. Das kann jedoch im praktischen Alltag zu Benachteiligungen von Schülern führen, insbesondere im Kunstunterricht, denn immerhin sind statistisch gesehen 9% aller Jungen von einer Rot-Grün-Schwäche betroffen.
Im Artikel wird eine Konzeption für ein Unterrichtsthema für das Fach Kunst vorgestellt. Titel: "Konzipiere und male einen Rot-Grün-Farbsehtest". Die Ergebnisse laden zur Diskussion über das Sehen von Kunst ein und bieten Spielraum für die Reflexion über die Differenz zwischen „Kunstbildern“ und „Trivialbildern“.
Eine parallele Bearbeitung im Fach Biologie über die visuelle Wahrnehmung ist möglich.
Das DFG-Leistungszentrum für eLearning "edu-sharing.NETWORK" bietet auf diesem Portal Informationen rund um das Thema eLearning und die nachhaltige Nutzung von Lern- und Wissensinhalten mittels freier Software und freier Repositorien an. Des Weiteren wird seit Jahren ein eigenes freies Repositorium aufgebaut, dass frei zugängliche Lernobjekte sammelt und für die Wiederverwendung für unterschiedliche Lernmanagementsysteme wie moodle, ILIAS, fronter, OLAT, metacoon sowie für die Einbindung in Content-Management-Systeme aufbereitet.