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42 Treffer in Edutags

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Unterrichtstools
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Julien.Dietrich

Textivate ist ein freies Tool, welches nicht nur im Sprachunterricht Verwendung findet. Aus eigenen Texten kann das Werkzeug unterschiedliche interaktive Online-Aufgaben erzeugen: Lückentexte, Textbausteine ordnen, Wörter trennen, usw.

Einsatzmöglichkeiten:
Üben und Testen von Leseverständnis,
Vokabeltraining, usw.

Redaktion edutags

PINGO ist ein kostenloses Live-Feedbacksystem. Dabei stellt eine Person oder Gruppe Fragen, die von der restlichen Klasse auf Mobil-Geräten wie auch auf dem Desktop innerhalb eines bestimmten Zeitrahmes beantwortet werden müssen. Es können Multiple-Choice-Fragen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten, aber auch Freitext- und Schätzfragen gestellt werden. Die Antworten der Umfrage können grafisch dargestellt werden. Für die Nutzung von PINGO muss sich kostenlos registriert werden

Redaktion edutags

WordPress.com ist einer der bekanntesten und am häufigsten genutzten Bloghoster. Die kostenlose Variante bietet bereits ausreichende Funktionalitäten für die meisten Anwendungsszenarien.Ein Blog (oder Weblog) ist eine dynamische Website, die Beiträge in umgekehrt chronologischer Reihenfolge anzeigt, so dass der jeweils neuste Beitrag an oberster Stelle steht, während ältere Beiträge mit der Zeit aus dem direkten Sichtfeld verschwinden. Blogs beinhalten Beiträge in Textform, verbinden Bilder, Videos oder Audiomaterial sowie Links zu anderen Blogs. In einem Blog können mehrere Nutzer*innen gemeinsam arbeiten und publizieren, denen unterschiedliche Rollen mit unterschiedlichen Zugriffsrechten zugewiesen werden können.Folgende Eigenschaften zeichnen die Plattform aus: zur Einrichtung ist (nur) eine gültige E-Mailadresse notwendig bis zu 35 Benutzer in einem Blog verschiedene Benutzerrollen mit unterschiedlichen Rechten 3 GB Speicherplatz für Bilder und Dokumente unbegrenzte Artikel- und Seitenanzahl einfacher visueller Editor (vergleichbar mit Word, Open Office Writer o.ä.) einfaches Einbinden von Bildern aus dem Internet und von der eigenen Festplatte einfaches Einbinden von Videos, die auf Videoplattformen wie YouTube oder Vimeo sind integrierte Kommentarfunktion, auch nicht registrierte Nutzer*innen können nach Angabe von Namen und Mailadresse kommentieren; moderierbar und deaktivierbar sehr viele Designs zur Auswahl, teilweise eigene Kopfgrafik bzw. eigene Farben definierbar Benutzeroberfläche und Hilfeseiten in deutscher Sprache private Blogs möglich

Redaktion edutags

Aus dem Englischen übersetzt-ClassDojo ist eine App zur Kommunikation im Klassenzimmer, mit der Berichte zwischen Eltern und Lehrern ausgetauscht werden. Lehrer verfolgen das Verhalten der Schüler und laden Fotos oder Videos hoch. Das Gamification-Style-System vermittelt Entwicklungsfähigkeiten durch Echtzeit-Feedback.

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Build wonderful classroom communities with parents and students

Redaktion edutags

Mit Wordle werden aus eingegebenen Texten werden Wortwolken generiert

Julien.Dietrich

wordle.net ist ein sehr einfach zu bedienender Dienst
zur Erstellung von Wortwolken. Dabei kann die Wort
-
grundlage entweder selbst eingegeben oder eine
Webseite/URL mit dem darauf befindlichen Text ana
-
lysiert werden.

Deutschunterricht – Projekt zur Epoche de Romantik:

https://romantischeschule.wordpress.com/tag/wordle/

Sprachenunterricht – verschiedene Ideen zum Einsatz von Wordle:

https://landeskunde.wordpress.com/2016/02/10/zusammenfassung-wortwolken…

Geschichtsunterricht – Personenraten über ein Wordle:

http://geschichtsunterricht.wordpress.com/2012/01/31/personenraten-mit-…

Almut Köster-Richter

generating “word clouds” from text that you provide

Redaktion edutags

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