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Eine Geradengleichung in der Form
ay + bx + c = 0 ist gegeben.
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Die Aufgabe der Schüler besteht darin, die Gleichung umzuformen und die Gerade anschließend zu zeichnen.
<strong>--- Auch für Tablets geeignet --- </strong>
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Nach der Eingabe der Koordinaten zweier Punkte wird die Gleichung der Geraden bestimmt.
Dabei werden die vollständige Berechnung der Gleichung angezeigt und die Gerade zur Veranschaulichung in ein KO-System eingezeichnet.
<strong>--- Auch für Tablets geeignet --- </strong>
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Eine Gerade ist durch die Koordinaten zweier Punkte festgelegt und wird in ein Koordinatensystem eingezeichnet.
Die Aufgabe der Schüler besteht darin, die Steigung der Geraden zu berechnen.
<strong>--- Auch für Tablets geeignet --- </strong>
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Um das Ausflugsziel für den bevorstehenden Wandertag zu planen, hat die Klasse 5b abgestimmt. Das Ergebnis wurde in einer Strichliste festgehalten. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, ein Balkendiagramm aus den Daten der Strichliste zu erstellen. <br>
Die Zeichnung wird anschließend ausgewertet und bewertet.
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Lernumgebung zur Einführung der Division ganzer Zahlen.
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Der aktuelle Spielpan einer Theaterbühne ist ausgegeben. Leider ist der Plan unvollständig. Es wurden aus Versehen Zeiten überklebt.
Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, die fehlenden Werte zu bestimmen und somit den Spielplan wieder zu vervollständigen.
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Zwei Freunde spielen ein Tischtennismatch. Die einzelnen Sätze dauern unterschiedlich lang.
Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, die Länge der einzelnen Sätze aus einem gegebenen Sachzusammenhang zu ermitteln.
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Es wird ein Glückskreisel mit unterschiedlichen Zahlenwerten einmal gedreht.
Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, die Wahrscheinlichkeit anzugeben, mit der ein angegebenes Ereignis eintreten kann.
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Magisches Quadrat mit ungleichnamigen Brüchen.
<ul>
<li>in jeder Zeile ist die Summe 1</li>
<li>in jeder Spalte ist die Summe 1 </li>
<li>in jeder Diagonale ist die Summe 1</li>
</ul>
Zusätzlich haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich ein Anleitungsvideo anzusehen.
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Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Erklärung, Veranschaulichung und Übung zur Nullstellenbestimmung einer Linearen Funktion.
<strong>--- Auch für Tablets geeignet --- </strong>