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Algorithmus
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Mit Zufall haben Algorithmen scheinbar nichts zu tun! Oder kann „zufälliges“ Verhalten programmiert werden? Kann „Zufall“ durch einen Algorithmus erzeugt werden?

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Informationen und Hilfen für den Info-GK12 zum Download. Anweisungen für die Downloadprozeduren werden im FAQ angeboten.

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Dies ist ein Lernprogramm zum Heapsort-Algorithmus. Es wurde in Anlehnung an die didaktische Methode Strukturiertes Aktives Lernen von Algorithmen (SALA) gestaltet. Für jede Funktion des Algorithmus wird eine interaktive Aufgabe (Java-Applet) angeboten.

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Die Steckbausteine im Baukasten Dynamische Labyrinthe eignen sich in der Grundschule zur Einführung ins algorithmische Denken und damit
als Propädeutik für das Programmieren.
In der 7. Klasse kann mit ihnen ein neuartiger Zugang zum Funktionsbegriff erarbeitet werden, der ebenfalls Programmiervorstellungen nahesteht. Im Web angeboten werden Arbeitsblätter zum Einsatz der Dynamische Labyrinthe.
- Arbeitsblätter zu den Bausteinen:
Bastelvorlagen für die beweglichen Bausteine
- Arbeitsblatt Ordnung in Bewegung
- Arbeitsblatt Zahlen ereignen sich
- Arbeitsblatt Stimmt es?

Beispielmaschinen können online ausprobiert werden. In einer Betaversion können online eigene Maschinen entworfen und getestet werden.