Mit einem Blog das Reisen und Lernen verbinden. Wir zeigen Euch wie integrierte Mediendidaktik aussehen kann.
Unser Schulsystem hat so viele Mängel, dass ich mir oft die Frage stelle, ob es ein richtiges Lehrerleben im falschen Schulsystem geben kann.
Nach dem bereits genannten Ende der Seite cisci.net habe ich hier haufenweise Material auf meiner Festplatte rumliegen und überlege noch, wie ich es sinnvoll nutzen und weiterverbreiten kann. Für mich selbst bin ich – als Bastelfee und Lerntheken-Tante – zur der Überzeugung gekommen, dass ich den Kram zwar gerne vorführe und an der Tafel durchrechne…
Ein Blog ist ein elektronisches Tagebuch im Internet
Beispiele für Blogs:
In einer Hauptschule: http://www.wolf-klasse.de/
Englisch Leistungskurs: http://djd-elks.blogspot.com/
Ein Blog für den Französisch-Unterricht von 2006/7 ! Die Lehrkraft stellte die Schülerbeiträge ein http://gafa.wordpress.com/
Die Pantherklasse der Maria-Montessori-Grundschule Berlin betreibt ein Blog: http://pantherblog.wordpress.com/
Mandy Schütze hat Erfahrungen mit Weblogs im Ethik-/Philosophieunterricht. Hier hat sie einen Beitrag zu „Nutzen und Möglichkeiten“ des Weblogseinsatzes in ihren Fächern gepostet. Die Vorschläge eignen sich ebensogut für das Fach Deutsch: http://philoweb.wordpress.com/2009/05/01/weblogs-im-ethik-und-philosoph…
Der Referendar Thorsten Schönbohm unterrichtete mit seinem Fachblog „Physik in Klasse 12“ http://bbstphysik12.wordpress.com/
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Neue Medien im Deutschunterricht
Schluss mit dem digitalen Schwebezustand fordert Blogbeitrag Damian Duchamps in seinem Blog.
Seite wird ständig mehrere Male pro Stunde aktualisiert. Bietet massig Links für Lehrerinnen und Lehrer!