Brandl, Tanja: Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten..Subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen..in: Berlin: Logos Verlag (2016), 336 S.Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2016.
Volltext
Rohnke, Hans-Joachim: Wurzeln und Wege der offenen Arbeit in Kindertagesstätten.in: Aus: Textor, Martin R. (Hrsg.): Das Kita-Handbuch. Würzburg: Institut für Pädagogik und Zukunftsforschung (IPZF) (2016) 8 S., URL des Volltextes: http://www.kindergartenpaedagogik.de/2334.pdf
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Wieland, Axel Jan: Streitpunkt Gruppe. Offener Kindergarten und Situationsansatz.in: In: Welt des Kindes, (1998) 3, S. 12-15