Diese Unterrichtseinheit führt vom Bohr-Sommerfeld Modell des Wasserstoffatoms und der de-Broglie-Theorie bis hin zum einfachen Hückel-Molekülorbitalmodell für aromatische Moleküle. Die Einsatzmöglichkeiten des Computers sind vielfältig: Interaktive Java-Applets, Molekülbetrachter und Computeralgebrasysteme verhelfen dem abstrakten Thema zu mehr Anschaulichkeit. Die Schülerinnen und Schüler sollen das Prinzip der `Linear Combination of Atomic Orbitals` (LCAO) kennen lernen. Den einzig schultauglichen Ansatz für diesen Zweck bietet die einfache HMO-(Hückel-Molekülorbital-)Theorie. Sie erlaubt einen Einblick in die Ergebnisse der theoretischen Chemie, ohne in deren komplexe Rechenverfahren eintauchen zu müssen. Material steht zum Download zur Verfügung.
das Periodensystem der Element im WWW; durch Anklicken der Elemente erhält man Informationen (Isotope, Elektronenkonfiguration, Red.potentiale, chemische, physikalische, biologische Besonderheiten...)
Interaktives Lehr- und Lernsystem zur Teilchenphysik für die gymnasiale Oberstufe: Das Standardmodell der Teilchenphysik, Feynman-Graphen, Spielerisches Experiment, Experimentieranlagen, Literatur zur Teilchenphysik.