An der Uni Bayreuth wurde eine Chemie-Lern-App konzipiert, Auszubildende der Firma Upjers waren die Programmierer und Bamberger Gymnasiasten die Tester. Durch das Zusammenwirken von Schule, Hochschule und Wirtschaft entstand eine Webapp, die die Salzbildungsreaktion spielerisch veranschaulicht.
Nach dem ersten Jahr Chemieunterricht mit vielen Experimenten erwartet die Lernenden mit dem Thema `Atombau` ein rein theoretisches Gebiet, welches aufgrund des Modellbegriffs schwierig zu verstehen und - zumindest anfangs - auch nicht so besonders attraktiv erscheint. Lässt man die Schülerinnen und Schüler jedoch mit dem hier vorgestellten Lernprogramm selbstständig und eigenverantwortlich arbeiten, so tun sie dies sehr konzentriert und mit großer Begeisterung. Die Struktur des kostenlosen Lernprogramms zum Kern-Hülle-Modell ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die Lerngeschwindigkeit und teilweise auch den Lernweg individuell zu bestimmen. Außerdem sind beliebig häufige Wiederholungen des Programms zur Vertiefung und Festigung der Inhalte am heimischen Rechner möglich. Material steht zum Download zur Verfügung.
Chemiker beobachten Xenon und Krypton erstmals bei Reaktion mit einem Anion