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mediennutzung
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Sedaydemir

Der erste Kontakt von angehenden Lehrenden mit dem Smartboard findet häufig erst im Referendariat statt – wenn überhaupt. Denn: Digitale Bildung und Mediennutzung sind bislang kein fester Bestandteil der Lehrerausbildung. Eine Bestandsaufnahme von Elisa Gigling, Claudia Schlaak und Birgit Weske in Berlin.

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Durch den Übergang von der Halbtags- zur Ganztagsschule wird Schule immer mehr zu dem zentralen Lebensort für Kinder und Jugendliche außerhalb von Familie und dem öffentlichen Raum.