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In diesem Workshop sollen sich die Schüler bewusst werden, inwieweit eine Gerichtsshow einer realen Gerichtsverhandlung entspricht und lernen zwischen Fiktion und Fakten in einer Gerichtsshow zu unterscheiden. Die Teilnehmer sollen befähigt werden, die Strukturen einer solchen Sendung zu erkennen und diese kritisch zu hinterfragen. Anhand einer Gerichtsshow kommentieren Schüler in Zwischensequenzen die Show und erklären bzw. berichtigen Aufbau sowie Ablauf eines Prozesses in einer realen Verhandlung. Darüber hinaus werden im Rahmen des Workshops Kompetenzen in den Bereichen Mediennutzung und Mediengestaltung gefördert. Zudem trägt der Workshop dazu bei (im Sinne einer längerfristigen generellen Zielsetzung handlungsorientierter Medienpädagogik), soziale, kommunikative und Lernkompetenzen zu fördern.