The International Review of Research in Open and Distributed Learning (www.irrodl.org) is a refereed e-journal that aims to advance research, theory and best practice in open and distance education research.
Official Full-Text Publication: Offene Bildungsressourcen als Auftrag und Chance—Leitlinien für (medien-) didaktische Einrichtungen an Hochschulen on ResearchGate, the professional network for scientists.
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