Kerngedanke der hier vorgestellten Versuchsanordnung ist, dass mindestens zwei Schulen aus verschiedenen Regionen oder Ländern zusammenarbeiten, um die Flugbahn und Flughöhe der ISS im Rahmen einer Messreihe zu bestimmen. Das ISS-Triangulations-Experiment wurde im Rahmen der DLR-Initiative School in Space für die 10. Klasse und die Oberstufe konzipiert. Schülerinnen und Schüler ermitteln dabei selbstständig die Parameter Flugbahn, Flughöhe, Geschwindigkeit und die Umlaufzeit der ISS mit einfachen mathematischen Berechnungen und leichtem Gerät. Material steht zum Download zur Verfügung.
Auf den folgenden Seiten wird über Experimente und Untersuchungen im Physikunterricht unserer Schule berichtet, die auch von Schülern durchgeführt werden können oder schon durchgeführt wurden. Die Texte sollen Anregungen für Leute sein, denen das Experimentieren Spaß macht.
Digitale Medien zur kreativen Gestaltung des Physikunterrichts