Das Konzept der alltagsintegrierten Sprachbildung orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und bezieht auch die Medienwelt mit ein.Das Konzept der alltagsintegrierten Sprachbildung orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und bezieht auch die Medienwelt mit ein.
Veröffentlichungen des Sprachenzentrum der Uni Münster um Grießhaber: Sprachförderung, etc.
Ungerer-Röhrich, Ulrike: Bildung durch Bewegung..Kita-Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung fördern. 1. Auflage 2015..in: Berlin: Cornelsen (2015), 144 S.