Die Integrale Kunstpädagogik ist ein Begleiter auf dem ästhetischen und kreativen Entwicklungsweg von Menschen. Sie verspricht dabei nicht einen einzigen, richtigen Pfad zum Erfolg, sondern zeigt verschiedene Wege und unterschiedliche Gestaltungsmethoden für ein selbstbestimmtes schöpferisches Dasein.
"Das Programm Kultur.Forscher! erprobt das forschende Lernen im kulturellen Bereich. Dies verändert nicht nur den Unterricht und das Schulklima, sondern sorgt auch dafür, dass Schülerinnen und Schüler einen eigenen Zugang zu Kunst und Kultur finden."
Das Magazin für Kunst, Kultur, Theologie und Ästhetik erörtert aktuelle interdisziplinäre Fragen von zeitgenössischer Kunst und Kirche, Theologie und Ästhetik