Welche Eigenschaften muss ein guter Lehrer haben?
Schlechte Lehrer hatte jeder mal. In der Serie "Wie werden unsere Schulen besser?" diskutieren Schüler, Lehrer, Bildungsexperten und Politiker diese Frage: Was machte gute Lehrer gut?
Themenseite "Inklusion" des SPIEGEL
Die "Zeitschrift für Inklusion" veröffentlicht Fachbeiträge aus den Bereichen der integrativen Pädagogik und Inklusion. Die Artikel werden durch ein peer-review Verfahren geprüft, bevor sie in einer Ausgabe veröffentlicht werden. Die Inhalte der "Zeitschrift für Inklusion" sollen aktuelle pädagogische Diskussionen vorantreiben und gesellschaftspolitisches Handeln durch fundierte Argumente stärken.
Themenseite/Suche "Inklusion" der ZEIT
Index für Inklusion
Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln
von Ines Boban und Andreas Hinz
Am Rand zu stehen ist schrecklich
Von Fleischhauer, Jan und Friedmann, Jan
Der Erziehungswissenschaftler und Inklusionskritiker Bernd Ahrbeck über die Scheu, behinderte Menschen behindert zu nennen, und die emanzipative Kraft des Leistungsprinzips
Hans Wocken: Rettet die Sonderschulen? - Rettet die Menschenrechte!
Ein Appell zu einem differenzierten Diskurs über Dekategorisierung
Inklusion: Behinderte Kinder lernen an Regelschulen besser
Von Oliver Trenkamp und Lena Greiner
Wenn sie Regelschulen besuchen, lernen behinderte Kinder laut einer neuen Studie mehr. Einige Eltern und Experten fürchten aber, andere Mitschüler könnten durch die Kinder mit Förderbedarf schlechter werden.
Inklusionsurteil in NRW: Wer muss den Schulbegleiter bezahlen?
Ein behinderter Junge besucht eine Regelschule, doch die hält ihn ohne individuelle Hilfe für nicht "beschulbar". Den Streit, wer den Inklusionshelfer bezahlen soll, hat nun ein Gericht entschieden.
Konflikte können stufenweise intensiver und umfangreicher werden. Einige Zeit kann ein Konflikt auf einer bestimmten Stufe gehalten werden, durch bewusste oder unvorsichtige Aktionen kann aber die Schwelle zur nächsten Stufe überschritten werden.