Zimmer, Antje: Vom Kindergarten in die Schule und Betreuung..Gelingende Übergangsgestaltung orientiert sich an den Fragen der Kinder..in: In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 22-23
Zimmer, Antje: Vom Kindergarten in die Schule und Betreuung..Gelingende Übergangsgestaltung orientiert sich an den Fragen der Kinder..in: In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 22-23
Jendahl, Anke: Kontinuierliche Kooperation über das Jahr..Kitas und Grundschule arbeiten eng zusammen..in: In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 20-21