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Medienkompetenz
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Kostenloses PDF-Lernmaterial zur Finanzbildung für Schule, Jugendbildung, Projektunterricht, Familienlernen und weitere Bildungsorte. Das Material richtet sich unter anderem an Klassen 5-13, Sekundarstufe I/II, Mittelschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium, Projektunterricht und Lehrkräfte.

Behandelt werden Geldgeschichte, Geldfunktionen, Bargeld, Buchgeld, digitale Zahlungen, Smartphone-Zahlung, der digitale Euro als Projekt, Budgetplanung, Sparen, Zinseszins, Investieren, Krypto-Assets, Kreditkosten, Bonität, Scoring, Schuldenarten und Schuldenprävention.

Didaktischer Kern ist die 3-Säulen-Leitformel: Verstehen, Strukturieren, Klug beurteilen. Enthalten sind Module, Aufgaben, Fallbeispiele, Rechenaufgaben, Arbeitsblätter, Checkpoints, Lösungsskizzen, Kompetenzraster und Quellenarbeit. Das Material ist neutral, nicht werblich und für Bildungszwecke kostenlos nutzbar.

i6eal

Kostenlos und ohne Registrierung: liest Content Credentials (C2PA), Generator-Signaturen und Kamera-Metadaten direkt im Browser aus — das Bild wird nicht hochgeladen. Für den Unterricht zu Medienkompetenz und Quellenkritik: Deepfakes erkennen, Bildherkunft prüfen, Grenzen automatischer Erkennung diskutieren.

BLUPREVENT

Die kostenlose eLearning Plattform BLU:INTERACT ermöglicht es Pädagog:innen verschiedene Themen der (Sucht-)Prävention einfach und interaktiv ins Klassenzimmer zu bringen. Ob in einer Einzelstunde oder in einem umfassenden Projekt.

BLUPREVENT

Blu:Prevent ist die Plattform für digitale Suchtprävention.
Das kostenlose eLearning-Tool Blu:interact ermöglicht Pädagog:innen auch ohne Vorerfahrung, wichtige Themen in Projekte, Unterricht oder Gruppenstunde zu bringen.
Die App blu:base bringt Suchtprävention in den Alltag der Jugendlichen.

herrwenner

Das Dossier „Digitalisierung in der Erwachsenenbildung“ bietet praktische Hilfen für verschiedene Aspekte des Themas, von den rechtlichen Grundlagen über Tipps für Präsentationen und Handouts bis zu digitalen Werkzeugen, die die Seminarvorbereitung erleichtern. So erreicht man eine Öffnung und Ausweitung von klassischen Lernsettings mithilfe digitaler Medien.

Mela

Einführung OER für Dozenten

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Unser Dossier bietet praktische Hilfen für die Seminarvorbereitung: Rechtlichen Grundlagen, Tipps für Handouts, digitale Werkzeuge, und vieles mehr.

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Selfies auf Instagram und Snapchat posten, sich in Videos auf YouTube präsentieren, Fotos von Freunden liken und sharen: Die Selbstdarstellung im Netz ist für Jugendliche nicht nur für die Anerkennung wichtig, sie dient auch der Identitätsbildung. Doch in der digitalen Welt wird die Wirklichkeit oftmals verzerrt und unvollständig dargestellt. Realitätsfremde ...

JanKuenzl

Die Lerneinheit vermittelt das Thema Fake News/ Verschwörungstheorien für SEK2. Im Mittelpunkt steht ein digitaler Escape Room, in dem das Erkennen von Fake News und manipulierten Bildern trainiert wird. Die Lerneinheit ist Teil des Adenauer Campus, der digitalen Lernplattform für politische Bildung der Konrad Adenauer Stiftung.

LifecycleMail

Mit unseren Unterrichtsmaterialien zum Thema „KI in der Arbeitswelt“ wollen wir Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften die Scheu im Umgang mit diesem Thema nehmen. Wir erklären, wo es Risiken bei Künstlicher Intelligenz (KI) gibt, aber auch, wo die Chancen liegen.
Die rasante Entwicklung von KI-basierten Technologien und die gesellschaftlichen Veränderungen, die dadurch entstehen, sind für uns alle neu. Auch Lehrkräfte müssen sich diesem Thema erst einmal annähern. Um eine Annäherung zu vereinfachen, stellen wir Lehrkräften zwei neue Bildungsmaterialien zu Verfügung: ein unterhaltsames und lehrreiches Erklärvideo, das in das Thema „KI in der Arbeitswelt“ einführt und ein spielerisches Quiz, das zur Diskussion anregt.
Die Medien sind ausgerichtet auf Schüler*innen der Klassenstufe 9–13.

Redaktion edutags

Kurzbeschreibung:Kurze Übersichtsbroschüre für Jugendliche, die aufklärt über Datenschutz mit Smartphone und Laptop. Aufgebaut als kurze, praxisorientierte Artikel mit 'Testfrage' zum Abschluss. Im Unterricht vielfältig einsetzbar als Diskussionseinstieg oder für eigene Positionsfindung und -artikulation.Wirkungen und Lernziele:Die Broschüre eignet sich überwiegend als Selbstlern-Material für Jugendliche und kann im Unterricht z.B. als Flipped Classroom Material vor einer Diskussion über Datenschutz verwendet werden. Jugendliche erhalten mit der Broschüre einen guten Einstieg in das wie und warum von Datenschutz in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft. Im Unterricht können damit verschiedene Aufgaben/ Leitfragen verbunden werden. Beispiele sind: Analyse des Umgangs mit den eigenen Daten: Wie nutze ich mein eigenes Smartphone? Bester Freund/ beste Freundin-Empfehlung: Was würdest Du Deinem besten Freund/ Deiner besten Freundin als erste Schritt Maßnahmen für mehr Datenschutz empfehlen?Empfehlungen und Tipps:Gut geeignet für Vertretungsstunden: einfach ausdrucken, austeilen und Leitfrage zur Diskussion dazu empfehlen.Zum Materialhttps://edri.org/files/defenders_v_intruders_de_web.pdf

Julien.Dietrich

Kurze Übersichtsbroschüre für Jugendliche, die aufklärt über Datenschutz mit Smartphone und Laptop. Aufgebaut als kurze, praxisorientierte Artikel mit 'Testfrage' zum Abschluss. Im Unterricht vielfältig einsetzbar als Diskussionseinstieg oder für eigene Positionsfindung und -artikulation.

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Kurze Übersichtsbroschüre für Jugendliche, die aufklärt über Datenschutz mit Smartphone und Laptop. Aufgebaut als kurze, praxisorientierte Artikel mit 'Testfrage' zum Abschluss. Im Unterricht vielfältig einsetzbar als Diskussionseinstieg oder für eigene Positionsfindung und -artikulation.

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