Geräte für den phänomenologischen Physikunterricht, Gasentladung, Tesla-Transformator, Optik usw.
Materialien für den Physikunterricht in der Oberstufe (Naturphänomene, Zur Meßtechnik, Mechanische Schwingungen, Mechanische Wellen, Elektrostatik, Magnetfelder, Elektromagnetische Schwingungen und Wellen, Optik-Wiederholung, Mathematische Ergänzung: Differentialgleichungen, Abitur-Wiederholung)
Auf den folgenden Seiten wird über Experimente und Untersuchungen im Physikunterricht unserer Schule berichtet, die auch von Schülern durchgeführt werden können oder schon durchgeführt wurden. Die Texte sollen Anregungen für Leute sein, denen das Experimentieren Spaß macht.
Es wird gezeigt, wie das in den Schulen weitverbreitete Funktionenplotprogramm TPLOT in Klasse 11 im Physikunterricht eingesetzt werden kann, um Planetenbahnen maßstabsgetreu darzustellen.
Eine Führung durch unser Universium mit Informationen zu den einzelnen Planeten. Hinweise zum Einsatz im Unterricht sind vorhanden.
Sehr umfangreiche Seite zum Astronomieunterricht; u.a.: Unterrichtspläne, Aufgaben, Linksammlungen
Lochkamera-Set mit Erfolgsgarantie zur Bildbetrachtung und zum Fotografieren für den handlungsorientierten Unterricht entwickelt. Schüler falten sich aus präzis ausgestanzter und gerillter schwarzer Mikrowellpappe ihre Lochkamera mit Mattscheibenbox und [ ... ]Lochkamera-Set mit Erfolgsgarantie zur Bildbetrachtung und zum Fotografieren für den handlungsorientierten Unterricht entwickelt. Schüler falten sich aus präzis ausgestanzter und gerillter schwarzer Mikrowellpappe ihre Lochkamera mit Mattscheibenbox und Fotorückteil, um damit Abbildungen zu betrachten und auf Fotopapier zu fotografieren.
Physiksoftware zu verschiedenen Themen für den direkten Einsatz im Unterricht:
Wechselstromkreis, Kernzerfall, Freier Fall, Halbleiterdiode,
Elektrischer Stromkreis und Thomsonsche Schwingungsgleichung
Fächerübergreifender Unterricht: Deutsch, Informatik, Erdkunde, Biologie, Physik, Chemie - Schülerreferate zum Thema Energie: Erzeugung von Strom aus Wasserkraft, Windkraftanlagen in Deutschland und ihr Beitrag zur Stromversorgung, Biogas/Biogasanlagen. Zusätzlich gibt es Hinweise zum Verfassen und Halten von Referaten.
Mit Hilfe eines einfachen Kassettenrecorders und einer Soundkarte kann man dieses bekannte Phänomen zu einer quantitativen Bestätigung der im Unterricht hergeleiteten Formeln für den Dopplereffekt verwenden.LK Physik 12, Gymnasium Korschenbroich