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Training
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Als Leseflüssigkeit wird im Allgemeinen die Fähigkeit verstanden, Wörter und Sätze genau, schnell und automatisiert zu lesen.

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Erziehung; Kindergarten; Fonologie; Programmevaluation; Buchstabieren; Lesefertigkeit; Lesen; Muttersprachlicher Unterricht; Training; Entwicklung

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Wolf, Katrin M.: Metaanalyse zur Wirksamkeit einer Förderung der phonologischen Bewusstheit in der deutschen Sprache.in: In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 30 (2016) 1, S. 9-33, URL des Volltextes: http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652/a000165

Almut Köster-Richter

Seminar(e) in BS Passau 2 durchgeführt

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Die ICUnet.AG begleitet Unternehmen und Organisationen weltweit in der Internationalisierung: Interkulturelle Trainings, Interkulturelles Training, Global Mobility, Assessment, Consulting, Relocation, Beratung, Alumni, Community.