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Die Statistik zeigt die Verteilung der Asylbewerber in Deutschland nach Geschlecht innerhalb von verschiedenen Altersgruppen im Jahr 2017 (bezogen auf Asylerstanträge). Im Jahr 2017 waren 39,5 Prozent aller Asylbewerber in Deutschland weiblich. Im Jahr 2017 gab es 198.317 <a href="/statistik/daten/studie/154286/umfrage/asylantraege-erstantraege-in-deutschland-seit-1995/">Erstanträge auf Asyl in Deutschland</a>. Siehe auch die <a href="/statistik/daten/studie/452149/umfrage/asylbewerber-in-deutschland-nach-altersgruppen/">Verteilung der Asylbewerber in Deutschland nach Altersgruppen</a> und die <a href="/statistik/daten/studie/481680/umfrage/maennliche-und-weibliche-asylbewerber-in-deutschland-nach-altersgruppen/">Verteilung der männlichen und weiblichen Asylbewerber in Deutschland nach Altersgruppen</a>.

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Ziel des Webangebots ist es, Schulen bei der individuellen Förderung von Mädchen und Jungen, unabhängig von sozialer oder ethnischer Herkunft, zu unterstützen. Ideen, Voraussetzungen und praktische Ansätze zur Schaffung einer diskriminierungsfreien Lernumgebung und Schulentwicklung werden aufgegriffen und dargestellt. Ein wesentlicher Aspekt der individuellen Förderung ist dabei die Berücksichtigung des Geschlechts der Lernenden, aber auch der Lehrenden.

PD

How can teachers create a safe and all-inclusive environment for all students? How can they ensure equal opportunities for all individuals to access quality education free from bullying and violence stemming from gender stereotypes? Learning and other social experiences help to shape opinions, and school education therefore plays a key role in tackling gender inequality, homophobia and transphobia.